Avaliação aplicada no primeiro semestre de 2011 a 6 mil estudantes de escolas municipais, estaduais e privadas de todas as capitais do país, destaca que 40% dos alunos que concluíram o 3° ano do ensino fundamental não têm aprendizado em leitura esperado para essa etapa. O estudo aponta que esses estudantes não dominam bem atividades como localizar informações em um texto ou o tema de uma narrativa. A prova da ABC é uma parceria do movimento Todos Pela Educação, do Instituto Paulo Montenegro da Fundação Cesgranrio e do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep).
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